Новини

Від впевненого виступу до захисту прав

Профорієнтаційний курс «Професії» допомагає учням 8–9 класів не лише пізнавати себе, а й розуміти глобальні принципи функціонування ринку праці. Останні заняття були присвячені практиці публічних виступів та вивченню фундаментальних прав людини у трудовій сфері. Майстерність самопрезентації. Десята тема стала для учнів справжнім практичним викликом — проведенням власних самопрезентацій. Працюючи в групах по три-чотири особи, кожен учасник мав 8 хвилин, щоб розповісти про свої сильні сторони, таланти та інтереси. Після виступу однокласники надавали конструктивний зворотний зв’язок, оцінюючи логіку викладу, чіткість мовлення та вміння тримати контакт з аудиторією. Це допомогло школярам зрозуміти, які факти про них є найбільш вражаючими та як впевнено почуватися під час майбутніх співбесід. Права людини та реалії зайнятості На цьому занятті фокус змістився на правовий захист працівників. Учні аналізували Статтю 23 Загальної декларації прав людини, яка гарантує право на працю, вільний вибір професії та рівну оплату за рівну працю без будь-якої дискримінації. Під час дискусій школярі обговорили гострі проблеми сучасного світу:

11:09 26.05.2026

Із Днем вишиванки!

Вишиванка — код нації, що єднає серця. Сьогодні ми одягаємо не просто красивий одяг — ми одягаємо історію, пам’ять, силу і душу українського народу. Кожен орнамент на вишиванці — це символ любові до рідної землі, поваги до традицій та віри у майбутнє.Нехай День вишиванки нагадує нам про те, хто ми є, звідки наше коріння і як важливо берегти свою культуру.Носімо вишиванку з гордістю — у серці, у думках, у житті. Пишаймося своїм корінням, зберігаймо традиції та незламний дух.

15:52 21.05.2026

Профорієнтація: будуємо власну освітню та професійну траєкторію

Сьогодні відбулася змістовна онлайн-зустріч учнів із представниками Нікопольського краєзнавчого музею.Під час заходу учасники мали можливість поринути в історію рідного краю, дізнатися про унікальні експонати музейних фондів, культурну спадщину Нікопольщини та важливі сторінки її розвитку. Представники музею розповіли про діяльність закладу, особливості збереження історичних пам’яток та роль музею у формуванні національної свідомості.Особливу увагу було приділено історії козацтва, традиціям регіону та видатним постатям, які залишили слід у розвитку краю. Учні мали можливість поставити запитання та отримати цікаві відповіді, що допомогли краще зрозуміти історичну спадщину своєї малої батьківщини.Такі зустрічі сприяють розвитку інтересу до історії, формують повагу до культурних цінностей та виховують патріотичну свідомість молоді.Щиро дякуємо Нікопольському краєзнавчому музею за співпрацю, змістовну розповідь і важливу просвітницьку роботу.

15:55 18.05.2026

Онлайн-зустріч учнів із фахівцями КНП «Нікопольський районний центр первинної медико-санітарної допомоги».

Сьогодні відбулася змістовна онлайн-зустріч учнів із фахівцями КНП «Нікопольський районний центр первинної медико-санітарної допомоги». Під час спілкування учні дізналися про особливості роботи сімейних лікарів, медичних сестер та важливість первинної ланки охорони здоров’я у збереженні здоров’я населення. Медики розповіли про щоденні виклики своєї професії, необхідні навички та як формується маршрут пацієнта від першого звернення до подальшого лікування. Особливу увагу було приділено профілактиці захворювань, здоровому способу життя та відповідальному ставленню до власного здоров’я. Учні мали можливість поставити запитання та отримати щирі й професійні відповіді від практикуючих лікарів. Такі зустрічі допомагають формувати усвідомлене ставлення до вибору професії, розширюють кругозір та підвищують рівень медичної грамотності молоді. Щиро дякуємо КНП «Нікопольський районний ЦПМСД» за співпрацю, відкритість і важливу просвітницьку роботу.

15:44 06.05.2026

Професії, що творять майбутнє: зустріч учнів з майстрами виробничих спеціальностей

Сьогодні відбулася зустріч учнів 8-11 класу Олексіївського ліцею ПСР з викладачами та майстрами Нікопольського центру професійної освіти. Під час заходу було представлено професії кухаря, токаря та електрозварювальника. Доповідачі змістовно розкрили особливості кожної спеціальності, окреслили професійні перспективи та можливості працевлаштування після завершення навчання. Окремо було наголошено на важливості виробничих професій у сучасному суспільстві, адже саме цей сектор забезпечує створення матеріальних благ і життєдіяльність держави. Без кваліфікованих робітників, «золотих рук» та технічного інтелекту неможливо побудувати житло, розвивати інфраструктуру, забезпечити зв’язок чи налагодити логістику. Зустріч пройшла у змістовній та пізнавальній атмосфері, а учні отримали цінну інформацію для подальшого професійного самовизначення. Щиро дякуємо Нікопольському центру професійної освіти за співпрацю, відкритість та профорієнтаційну роботу з молоддю.

15:50 05.05.2026

Від самопрезентації до фінансової грамотності

Профорієнтаційний шлях учнів 8–9 класів у межах курсу «Професії» триває, охоплюючи як аспекти особистісного розвитку, так і практичні знання про ринок праці. Останні заняття дозволили школярам підготуватися до презентації своїх талантів та зануритися в економічні тонкощі працевлаштування.  Мистецтво самопрезентації. Дев’ята тема була присвячена підготовці до самопрезентації, під час якої кожен учень працював над створенням власного унікального образу для майбутнього роботодавця. Учасники аналізували свої улюблені шкільні предмети, таланти та навички, використовуючи робочі аркуші для внутрішньої та зовнішньої оцінки. Особлива увага приділялася виявленню «сильних сторін», як-от креативність, концентрація чи технічне мислення, що стануть основою для 8-хвилинного виступу перед аудиторією.  Анатомія заробітної плати. На двадцятому занятті фокус змістився на фінансову сторону праці — складові зарплати та роль податків. Працюючи в групах, учні досліджували різницю між нарахованою сумою (брутто) та виплатою «на руки» (нетто), враховуючи 18% ПДФО та 5% військового збору. Школярі також обговорили державні соціальні гарантії, зокрема мінімальну заробітну плату, та усвідомили небезпеки неофіційного працевлаштування, такі як відсутність лікарняних, відпусток та страхового стажу.  Рефлексія та оновлення портфоліо. Завершальним етапом цього блоку став час для оновлення профорієнтаційного портфоліо. Учні аналізували свої успіхи за останні тижні, фіксуючи нові знання про власні цінності та реакції на складні завдання. Під час обговорення в парах підлітки ділилися змінами у своїх планах на майбутнє та формулювали питання, які вони хочуть дослідити далі на шляху до професійного самовизначення.

11:04 30.04.2026

#STEM-день_2026

Уважність до деталей - те, що перетворює ідею на справжню роботу. Учні 6 класу Данііл і Макар Бонтей представили будиночок із картону, який вражає не лише задумом, а й виконанням. Продумана конструкція, акуратні елементи, дрібні декоративні рішення - усе свідчить про старанність, терпіння і бажання зробити більше, ніж просто «завдання». Тут видно роботу рук і думки. Саме такі деталі формують якість. Саме з них починається справжня майстерність.

08:39 24.04.2026

Модель будиночка, виготовлена з пластиліну.

Поліна Зеленська, учениця 6 класу, презентувала свою креативну роботу - модель будиночка, виготовлену з пластиліну. Цей проєкт став прикладом того, як через роботу з формою та матеріалом розвиваються навички дрібної моторики, просторове мислення та увага до деталей. Подібні творчі завдання допомагають дітям на практиці опановувати основи проєктування та дизайну, створюючи власні архітектурні образи.

13:34 20.04.2026

Макет будиночка в українському стилі.

До вашої уваги ще один успішний проєкт у межах нашого STEM-дня. Учень 6 класу Юрій Волохін виготовив макет будиночка в українському стилі. Ця робота поєднує в собі елементи архітектурного моделювання та вивчення народних традицій. Під час створення макета Юрій приділив увагу не лише конструктивним особливостям споруди, а й автентичним деталям оздоблення. Такі завдання дозволяють учням розвивати просторову уяву та технічні навички, зберігаючи при цьому зв'язок із культурною спадщиною.

13:32 20.04.2026

Будиночок для комах

У межах STEM-дня в Олексіївському ліцеї учні працюють над практичними проєктами. Один із них реалізував учень 6 класу Олександр Махно. Олександр оновив будиночок для комах, поєднавши знання з біології та конструювання. Такі об'єкти допомагають підтримувати біорізноманіття, створюючи належні умови для корисних комах. Робота над проєктом дозволила закріпити навички моделювання та дбайливого ставлення до природи. Продовжуємо будувати та досліджувати разом.

13:31 20.04.2026